Συμβουλές γυναικών

Το παιδί δεν θέλει να πάει στο σχολείο - τι να κάνει, ποιος θα βοηθήσει; Επίδομα για γονείς των οποίων το παιδί δεν θέλει να πάει στο σχολείο

Κατά τη διαδικασία παροχής συμβουλών, συχνά αντιμετωπίζω αίτημα για τι να κάνω εάν ένα παιδί δεν έχει καμία επιθυμία να πάει στο σχολείο. Επιπλέον, στην αρχή όλα ήταν ωραία, αλλά σε κάποιο σημείο άρχισα να αρνούμαι τελείως. Ταυτόχρονα, υπάρχουν διάφορες σωματικές εκδηλώσεις, όπως: ναυτία, έμετος, κοιλιακό άλγος. Αλλά μόλις οι γονείς του τον πουν: "Εντάξει, μην πάτε σήμερα", τότε όλα τα συμπτώματα εξαφανίζονται αμέσως. Μερικές φορές ακόμη συμβαίνει ότι ένα παιδί αναγκάζει τους γονείς του να παρακολουθήσουν μαθήματα. Σε αυτό το άρθρο θέλω να δώσω απλές συστάσεις στους γονείς για το πώς θα συμπεριφερθώ σε αυτή την κατάσταση.

Εάν ένα παιδί αρνείται να πάει στο σχολείο, τότε είναι προφανές ότι υπήρξε κάποιο είδος σύγκρουσης ή κάποια κατάσταση στο σχολείο στο οποίο το παιδί αισθάνθηκε κακό. Και η σύγκρουση είναι αρκετά σοβαρή για το παιδί. Για έναν ενήλικα, αυτό μπορεί να είναι πλήρης ανοησία, αλλά το παιδί το δοκιμάζει διαφορετικά.

Εάν το παιδί σας πήγε για πρώτη φορά με ευχαρίστηση και στη συνέχεια άρχισε να αρνείται να φοιτήσει στο σχολείο, τότε αυτό είναι πιθανότατα μια σύγκρουση που συνδέεται είτε με τον δάσκαλο είτε με τους συμμαθητές. Είναι πιθανό ότι θα μπορούσε να υπάρξει μια κατάσταση όπου ο δάσκαλος θα μπορούσε με κάποιο τρόπο να ανταποκριθεί στις ικανότητες ή τη συμπεριφορά του παιδιού με αρνητικό τρόπο. Το παιδί το πήρε στην καρδιά, αλλά φοβάται να πει, είναι δύσκολο γι 'αυτόν να το πει. Ή μια άλλη κατάσταση, τα παιδιά θα μπορούσαν απλώς να ζηλέψουν τις ικανότητές του και να τον γέλιο, θα μπορούσαν να τον βλάψουν. Επίσης στην τάξη υπάρχουν πάντα άτυπες ηγέτες, στη γνώμη των άλλων παιδιών που ακούνε.

Είναι δύσκολο για ένα παιδί να πει στους γονείς του για το τι συνέβη, καθώς δεν καταλαβαίνει πάντα πώς θα αντιδράσουν οι γονείς σε αυτό.

Ως εκ τούτου, το πιο σημαντικό είναι να είστε εξαιρετικά καλοπροαίρετοι ενώ μιλάτε στο παιδί. Μην ρωτάτε άμεσα. Μην κάνετε ερωτήσεις με πάθος.

Πρώτα πρέπει να μάθετε τι συνέβη. Για να το κάνετε αυτό, ακολουθήστε τις ακόλουθες τακτικές:

  1. Είναι απαραίτητο να καταλάβουμε αν το λάθος του δασκάλου. Αυτό μπορεί να είναι καθηγητής σε οποιοδήποτε θέμα, δάσκαλος φυσικής αγωγής, διευθυντής, διευθυντής, υπεύθυνος ασφαλείας κλπ. Σε γενικές γραμμές, κάποιος που μπορεί να πει κάτι, βλέπει, κάνει, κλπ.

Για να μάθετε, πρέπει να καθορίσετε δύσκολες ερωτήσεις.

"Δεν θέλετε να πάτε στο σχολείο." Δεν θέλετε ή απλώς Ρωσικά; Ή μόνο για μαθηματικά; Ή για τη φυσική αγωγή; Σε γενικές γραμμές, μπορεί να είναι απαραίτητο να απαριθμήσετε όλα τα στοιχεία. Είναι απαραίτητο να αρχίσουμε με ένα θέμα στο οποίο υπήρχαν δυσκολίες πριν από την έναρξη αυτής της κατάστασης. Δηλαδή, να απαντήσουμε στην ερώτηση: με ποιο θέμα υπήρχαν οι μεγαλύτερες δυσκολίες; Αναλύστε, θυμηθείτε πότε ξεκίνησε και τι προηγήθηκε. Από ποια μέρα είχε χάσει την επιθυμία να πάει στο σχολείο.

- Μια άλλη επιλογή. Τώρα, αν σας προσφερθεί να πάτε σε εκείνα τα αντικείμενα που θέλετε, τι θα επιλέγατε; Το παιδί είναι πιθανό να αποκλείσει εκείνα τα αντικείμενα στα οποία βιώνει άγχος. Και πάλι, πρέπει να δώσετε προσοχή στα εξής: το παιδί δεν θέλει πάντα να πηγαίνει στο σχολείο ή για συγκεκριμένες μέρες; Γίνετε Sherlock Holmes για το χρόνο και να διεξαγάγει την έρευνά σας!

Μπορείτε επίσης να ρωτήσετε: "Τι μέρες δεν θέλετε να πάτε στο σχολείο";

Για να του προσφέρει αυτή την επιλογή: "Και μπορείτε να μεταφερθείτε σε άλλη τάξη, σε άλλο δάσκαλο";

Με αυτόν τον τρόπο μπορείτε να προσπαθήσετε να μάθετε τον λόγο: είτε δεν είναι ένα αγαπημένο θέμα, ούτε ένας άγαμος δάσκαλος.

2. Πώς να μάθετε για τους συμμαθητές.

Συμμαθητές ή παιδιά από την ανώτερη τάξη.

Εδώ είναι μια τακτική. Είναι απαραίτητο να «μελετήσουν» όλοι οι μαθητές. Ρωτήστε το γιο σας για τους συμμαθητές. Ρωτήστε τα εξής: "Και αν σας προσφερθεί να καθίσετε με την Πέτα, θα συμφωνούσατε; Ή με τον Βάσια, πώς θα αντιδρούσατε σε αυτό;" "Πες μου, με ποιον δεν θα κάτσεις ποτέ;" Και εδώ το παιδί σας μπορεί να δώσει με ποιον έχει μια κακή σχέση. «Γιατί δεν καθίσετε μαζί του; Είπε κάτι για σας;» Νιώστε ότι ο κύκλος στενεύει))

3. Τώρα για τις εγκαταστάσεις στο σχολείο.

Θα μπορούσε κάτι να συμβεί στο δωμάτιο, στο σκοτάδι ή κατά λάθος είδε κάτι άσεμνο. Οι τακτικές είναι οι ίδιες. Ρωτάμε:

"Πού σας αρέσει περισσότερο στο σχολείο;"

"Σε ποιο γραφείο;"

"Και ποιος δεν σας αρέσει καθόλου και πού δεν θα πάτε ποτέ;"

Εάν υπάρχει μια ευκαιρία, τότε πρέπει να περπατήσετε στο σχολείο μαζί με το παιδί, ακριβώς στα δωμάτια όπου έχει μαθήματα. Και εκεί δεν θέλει να πάει και θα σας αποτρέψει. Μπορεί, ήταν εκεί που συνέβη κάτι.

Τέλος, επαναλαμβάνω για άλλη μια φορά, μην οργανώσετε την ανάκριση, ρωτήστε τόσο μεταξύ των υποθέσεων, διαιρέστε τις ερωτήσεις μεταξύ συγγενών και ζητήστε σταδιακά, έτσι ώστε να μην αισθάνεται ότι οι πληροφορίες αποσύρονται από αυτόν. Αυτό είναι απαραίτητο για να μην κλείσει.

5. Το παιδί δεν θέλει να πάει στο σχολείο - δεν έχει χρόνο για άλλα παιδιά, έχει βαρύ φορτίο, κουράζεται

Οι συνθήκες μπορεί να είναι οι ίδιες όπως και στον προηγούμενο λόγο - την επιθυμία των γονέων να έχουν το παιδί τους σπουδές σε ένα αναγνωρισμένο σχολείο. Συχνά, σε τέτοια σχολεία, υπάρχουν υψηλές απαιτήσεις και βαριά φορτία που δεν μπορούν να χειριστούν όλα τα παιδιά. Εάν το παιδί σας έχει μια μέση ανάπτυξη νοημοσύνης, τότε είναι πολύ δύσκολο γι 'αυτόν να «φτάσει» και οι εξουσίες του δεν ανταποκρίνονται στα καθήκοντα και τις απαιτήσεις.

Κάθε γονέας θέλει το καλύτερο για το παιδί του. Η ισορροπία μεταξύ ικανοτήτων και απαιτήσεων ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος θα συμβάλει στη διατήρηση του καλού κινήτρου του παιδιού να μάθει και να παρακολουθήσει το σχολείο καθ 'όλη τη διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Ο δάσκαλος δεν είναι σε θέση να περνάει συνεχώς χρόνο με το μωρό σας και να το τραβήξει. Από αυτό, ο δάσκαλος μπορεί να είναι ενοχλημένος σε αυτόν, και οι συμμαθητές θα αρχίσουν να γελούν.

Εάν θέλετε το παιδί σας να συνεχίσει να σπουδάζει σε αυτό το σχολείο, τότε θα πρέπει να μελετήσετε μαζί του στο σπίτι ή να προσλάβετε έναν δάσκαλο, αλλά μην το παρακάνετε. Βεβαιωθείτε ότι το παιδί δεν κάνει υπερβολική εργασία, διαφορετικά το σώμα θα αρχίσει να αποτυγχάνει και εκεί και κοντά στην ασθένεια.

6. Το παιδί δεν θέλει να πάει στο σχολείο - απώλεια ενδιαφέροντος για μάθηση

Τα παιδιά μαθαίνουν εύκολα και καλύτερα με παιχνιδιάρικο τρόπο. Εδώ εξαρτάται πολύ από τον δάσκαλο, αλλά δεν μπορεί να ενδιαφέρεται για κάθε δάσκαλο και να κάνει ένα μάθημα έτσι ώστε να είναι ενδιαφέρον, συναρπαστικό και παιχνιδιάρικο.

Εάν το παιδί σας έχει έναν τέτοιο δάσκαλο, μπορείτε να διδάξετε στο παιδί σας πόσο ενδιαφέρον είναι να μελετήσει το υλικό χρησιμοποιώντας διάφορες πηγές πληροφοριών.

Επίσης, ο λόγος για την απώλεια ενδιαφέροντος για μάθηση μπορεί να είναι η ταχεία ανάπτυξη νέων πληροφοριών και η εφαρμογή όλων των καθηκόντων στην τάξη. Ο δάσκαλος επικεντρώνεται στη μέση βαθμολογία, αλλά υπάρχουν παιδιά που αντιμετωπίζουν πολύ γρήγορα τα καθήκοντα και βαριούνται.

Εάν το παιδί σας ανήκει στην κατηγορία των παιδιών, τότε πρέπει να έχετε καλή επαφή με τον δάσκαλο, να τον πείσετε να κάνει δύσκολα καθήκοντα ή να αυξήσει τον αριθμό του. Σε αυτή την περίπτωση, ο φοιτητής θα είναι απασχολημένος και τα προβλήματα του δασκάλου δεν θα προκύψουν μαζί του. Σε ακραίες περιπτώσεις, μπορείτε να προσπαθήσετε να μεταφέρετε το παιδί στην τάξη ή το σχολείο πιο εφικτά.

7. Το παιδί δεν θέλει να το σχολείο - η πίεση από τους γονείς

Κάθε γονέας γνωρίζει ότι το κύριο καθήκον του παιδιού είναι να μάθει, να μάθει και να μάθει ξανά.

Εάν οι γονείς είναι υπό συνεχή πίεση και αναγκάζουν τα παιδιά τους να μάθουν καλύτερα από ό, τι είναι αυτή τη στιγμή, τιμωρούνται για τις αδικαιολόγητες προσδοκίες τους, αργά ή γρήγορα το παιδί θα αρχίσει να μισεί το σχολείο και τους γονείς.

Είναι απαραίτητο να μιλήσετε με τα παιδιά και να εξηγήσετε ότι πρέπει να σπουδάσουν και όχι εσείς. Εξηγήστε ότι οι καλές βαθμολογίες και οι υψηλές βαθμολογίες στην εξέταση και στο GIA θα σας επιτρέψουν να εγγραφείτε στο σχολείο που θέλει το παιδί.

Το καλύτερο κίνητρο για μάθηση είναι η δική του κατανόηση της σπουδαιότητας της μάθησης. Σε αυτό μπορείτε να τον βοηθήσετε, χρησιμοποιώντας το "Σωκρατικό διάλογο".

Μια τέτοια επικοινωνία περιλαμβάνει την ερώτηση με τρόπο που συμβάλλει στο έργο της σκέψης, της συγκέντρωσης.

Παράδειγμα: - Σάσα, που θέλεις να είσαι όταν μεγαλώνεις;

- Και τι πρέπει να γίνει για να πάρει το επάγγελμα του γιατρού;

- Τελειώστε ιατρικό πανεπιστήμιο.

- Τι πρέπει να ολοκληρώσεις;

- Και τι να κάνω, κλπ.

Μια σειρά ερωτήσεων που αφήνετε το παιδί να μειωθεί μέχρι τη στιγμή που λέει ότι είναι απαραίτητο να μελετήσει για μια καλή γνώση του θέματος, που θα βοηθήσει να γίνει ένας εξαιρετικός ειδικός.

Γενικές οδηγίες για τους γονείς να κρατούν τα παιδιά τους πρόθυμα να παρακολουθήσουν το σχολείο

1. Να είστε φίλος στο παιδί σας.. Εάν η σχέση δεν έχει καθοριστεί, τότε δεν υπάρχει ζήτημα εμπιστοσύνης του παιδιού. Για να το κάνετε αυτό, προσπαθήστε πάντα να ακούτε όλα αυτά που λέει χωρίς αμφιβολία και να βρεθείτε στη θέση του για να καταλάβετε καλύτερα. Εάν επικρίνετε, τον απατεώστε, κλείνει, δεν θα πει τίποτα. Τότε για τα προβλήματά του, τη σχολική ζωή, τις σχέσεις με τους συμμαθητές θα πρέπει να μάθεις από το στόμα ενός δασκάλου, ενός διευθυντή ή άλλων παιδιών.

Για να ελέγξετε την κατάσταση και να έρθετε εγκαίρως στη διάσωση, πρέπει να έχετε πληροφορίες. Μόνο οι φιλίες θα σας βοηθήσουν να γνωρίζετε όλα τα συμβάντα ζωής του παιδιού σας.

2. Διδάξτε το παιδί σας να αποσυναρμολογήσει και να μελετήσει ξεχωριστά το υλικό., αν δεν καταλάβαινε κάτι στο μάθημα. Στο Διαδίκτυο μπορείτε να βρείτε ένα τεράστιο ποσό υλικού σε μια ενδιαφέρουσα παρουσίαση και με μια εξήγηση. Εξηγήστε ότι ένας δάσκαλος δεν μπορεί να ασχοληθεί με κάθε μαθητή μεμονωμένα. Αν δείτε ότι το παιδί άρχισε να παραβιάζει τα σημάδια σε κάποιο θέμα, είναι σημαντικό να μιλήσει μαζί του, ίσως δεν καταλάβαινε κάποιο θέμα, τα παιδιά πήγαν πιο μακριά και ήταν κολλημένος σε αυτό. Βοηθήστε να φτιάξετε το υλικό γι 'αυτόν ή να προσλάβετε έναν δάσκαλο έτσι ώστε το κενό εκμάθησης να μην συσσωρεύεται σαν χιονόμπαλα.

3. Καθιέρωση φιλίας με τον δάσκαλο. Εμφάνιση ενσυναίσθηση, ενσυναίσθηση προς τον δάσκαλο. Είναι ο σύμμαχός σας και το καθήκον σας είναι να συνεργαστείτε έτσι ώστε τόσο ο δάσκαλος όσο και ο σπουδαστής να είναι καλοί. Προσφέρετε τη βοήθειά σας, ευχαριστείτε το δάσκαλο για το να βοηθήσετε το παιδί σας να γίνει ενήλικος, ευφυής, επιτυχημένο και μορφωμένο άτομο.

4. Εάν κάτι πάει στραβά με εσάς ή δεν ξέρετε τι να κάνετε, απευθυνθείτε στον σχολικό ψυχολόγο ή σε κάποιον άλλο ειδικό. Το κυριότερο είναι να μην βλάψετε το παιδί σας και ένας εξειδικευμένος ειδικός θα σας βοηθήσει να επιλύσετε το πρόβλημα καλύτερα, πιο γρήγορα και πιο ποιοτικά.

Αν θέλετε τα σχολικά σας χρόνια να περάσουν ήρεμα και εύκολα μαζί σας και το παιδί σας, πρέπει να προσπαθήσετε να διδάξετε το παιδί σας να επικοινωνεί με συνομηλίκους, καθηγητές και να ψάχνει ανεξάρτητα για μια λύση στα καθήκοντα. Αλλά ανά πάσα στιγμή θα πρέπει να είστε κοντά, να τον υποστηρίξετε και να τον βοηθήσετε.

Εάν πρέπει να εξηγήσετε κάτι, προσπαθήστε να παίξετε την κατάσταση με το παιδί, όπου ο ίδιος θα είναι στο ρόλο του δράστη, και θα παίξετε τον ρόλο του. Τίποτα δεν βοηθά στην κατανόηση ενός άλλου ατόμου ως στο "δέρμα" του.

Είναι ένας φίλος παιδιού, τότε θα ακούσει τις συμβουλές σας, θα εμπιστευτεί και θα ζητήσει βοήθεια. Υποστήριξη, επαίνους και αγάπη του παιδιού σας. Είστε μια ομάδα!

Γιατί ένα παιδί δεν θέλει να πάει στο σχολείο

Συχνά, η μετάβαση στο σχολείο είναι αγχωτική για τα παιδιά που βρίσκονται σε μεταβατικό στάδιο. Επομένως, αναλάβετε μια υπεύθυνη στάση απέναντι στην ψυχολογική προετοιμασία των παιδιών που πηγαίνουν στην πρώτη τάξη ή πηγαίνουν από το δημοτικό ως το γυμνάσιο.

Ένας πρώτος γκρέιντερ, αν και πήγε νωρίτερα σε ένα νηπιαγωγείο, συνηθίζει στο σπίτι, στο περιβάλλον που τον περιβάλλει. Η νέα ομάδα, οι κανόνες συμπεριφοράς, η αυστηρή πειθαρχία του σχολείου, η σχολική στολή και η γραβάτα - κάτι που μπορεί να αποθαρρύνει την επιθυμία να πάει στο σχολείο. Για να μπορέσετε να αντιμετωπίσετε την κοινωνική προσαρμογή, μπορείτε να δώσετε απλές εργασίες με τις οποίες ένας πρωτοβάθμιος ή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης μπορεί εύκολα να αντιμετωπίσει: πηγαίνετε στο κατάστημα, ζητάτε να δείξετε το δρόμο από το ένα σημείο στο άλλο (για πιο εύκολη πλοήγηση στο σχολικό κτίριο). Είναι χρήσιμο να δώσετε στις παιδί σας συμβουλές σχετικά με τον τρόπο αλληλεπίδρασης με άλλους ενήλικες εκτός από τους γονείς.

Όταν τα παιδιά πηγαίνουν στο γυμνάσιο, είναι σχεδόν βέβαιοι ότι είναι έτοιμοι γι 'αυτό. Αλλά δεν ήταν εκεί. Αντί για έναν δάσκαλο, υπάρχουν τώρα καθηγητές σε όλα τα μαθήματα, ο αριθμός των μαθήματα έχει αυξηθεί, τρέχει γύρω κατά τη διάρκεια των διακοπών ακυρώνεται, πολλοί μαθητές γυμνασίου που συχνά αγγίζουν τους πέμπτο βαθμολογητές. Όλα αυτά μπορεί να προκαλέσουν άγχος, γεγονός που θα μειώσει την επιθυμία να πάει στο σχολείο στο μηδέν.

Σύντομα η εφηβεία αρχίζει, και εδώ πολλοί γονείς συμπλέκουν τα κεφάλια τους. Η έντονη αίσθηση της ενηλικίωσης ωθεί το σχολείο στο παρασκήνιο και η μάθηση δεν είναι μεταξύ των προτεραιοτήτων.

Αυτά είναι τα χαρακτηριστικά ηλικίας των παιδιών. Αλλά υπάρχουν και πολλοί άλλοι παράγοντες που επηρεάζουν αρνητικά το κίνητρο για να πάνε στο σχολείο.

Μη ευνοϊκό περιβάλλον στο σπίτι

Παραδόξως, το έντονο ψυχολογικό κλίμα στην οικογένεια μπορεί να σκοτώσει την επιθυμία να μάθει. Το παιδί φοβάται ότι ενώ βρίσκεται στο σχολείο, μπορεί να συμβεί κάτι κακό και αρνείται να πάει εκεί, ώστε να μη συμβαίνει τίποτα στο σπίτι.

Σε συνεχείς διαμάχες, πολλές οικογένειες χάνονται από τους γιους και τις κόρες τους. Τα παιδιά γίνονται ακούσια μάρτυρες των συγκρούσεων και συχνά προκύπτουν ψυχολογικά τραύματα σε αυτή τη βάση, τα οποία μπορούν επίσης να εκδηλωθούν με την απροθυμία τους να πάνε στο σχολείο.

Μια άλλη επιλογή: το παιδί θέλει να θυμηθεί. Προσομοίωση, επιστρέφοντας πίσω από το σχολείο, ζητώντας να "μείνετε στο σπίτι σήμερα" και άλλα κόλπα που προσελκύουν την προσοχή των γονέων και μειώνουν τη δυνατότητα συγκρούσεων.

Μη ευνοϊκή κατάσταση στοτο σχολείο

Υπάρχουν πολλά πράγματα στο σχολείο που επηρεάζουν αρνητικά ένα παιδί. Συχνά, τα παιδιά δεν παίρνουν μαζί με τους δασκάλους. Και την ημέρα που θα συναντηθούν μαζί τους, ο φοιτητής προσπαθεί να μείνει στο σπίτι ή να παραλείψει μαθήματα.

Τα προβλήματα μπορούν να συμβούν στους συμμαθητές. Η μόνιμη παρενόχληση ή μια απλή συζήτηση με έναν φίλο μειώνει την επιθυμία να παρακολουθήσει το σχολείο. Η παραμονή σε μια ομάδα με εκείνους που δεν θέλουν να είναι φίλοι, γίνεται ένας παράγοντας που δημιουργεί άγχος.

Αυτοί είναι οι λόγοι που βρίσκονται στην επιφάνεια. Υπάρχει όμως κάτι που σπάνια δίνει προσοχή - τις δυσάρεστες σωματικές αισθήσεις που μπορεί να βιώσει ένα παιδί στο σχολείο. Η μυρωδιά από την τουαλέτα, τη θερμότητα ή το κρύο στην τάξη, το άσχημο φαγητό στην τραπεζαρία - με λίγα λόγια, οτιδήποτε μπορεί να γίνει αισθητό μπορεί να προκαλέσει απροθυμία να πάει στο σχολείο.

Ακαδημαϊκή αποτυχία

Εάν ένα παιδί αισθάνεται καθυστερημένο από τους συμμαθητές του, είναι λιγότερο ικανό να διαβάσει ή να γράψει από άλλους, τότε είναι απίθανο να θέλει να επιδείξει γνώσεις και δεξιότητες στο κοινό. Αλλά οι φτωχοί μαθητές ρωτούνται πιο συχνά στην τάξη. Αν μετά από αυτό το παιδί έρθει στο σπίτι, και οι γονείς, αντί να βοηθήσουν, να τον συγκρίνουν με τους συμμαθητές του και να αναφέρουν για τα επόμενα δύο ή τρία, τότε το στρες δεν μπορεί να αποφευχθεί.

Mode καιφορτίο

Είναι δύσκολο για τα παιδιά να σηκωθούν το πρωί σε ξυπνητήρι. Εάν φτάσετε στο σχολείο για μεγάλο χρονικό διάστημα, πρέπει να σηκωθείτε όχι νωρίς, αλλά πολύ νωρίτερα από τους άλλους. Στους φωτεινούς μήνες, η ανάβαση είναι ευκολότερη, αλλά όταν έρχεται ο χειμώνας και υπάρχει σταθερό σκοτάδι έξω από το παράθυρο, το σώμα αντιστέκεται στις πρώτες αναόδους και ο φοιτητής απλά δεν έχει χρόνο να «ταλαντεύεται» κατά τη διάρκεια του χρόνου που δαπανάται για τα τέλη.

Πολλοί περισσότεροι μαθητές ξεχνούν να τρώνε σωστά, αρπάζοντας τα πάντα που έρχονται χέρι-χέρι ενώ τρέχουν. Από πού προέρχεται η ενέργεια για όλη την ημέρα, αν δεν πραγματοποιηθεί πλήρες πρωινό; Επομένως, το φορτίο στο σχολείο αρχίζει να φαίνεται υπερβολικό.

Η έλλειψη ύπνου και το υπερβολικό άγχος συχνά γίνονται ο λόγος για τον οποίο το παιδί σας κλαίει και αρνείται να πάει στο σχολείο.

Γιατί ένα παιδί δεν θέλει να πάει στο σχολείο

Ένα παιδί παραλείπει το σχολείο: τι να κάνει και πώς να βοηθήσει

Φυσικά, φροντίστε να βοηθήσετε τον σπουδαστή να αντιμετωπίσει την απροθυμία να πάει στο σχολείο. Πρώτα πρέπει να γνωρίζετε τον λόγο για τον οποίο το παιδί σας ζητά να μείνετε στο σπίτι. Μερικές φορές μια απλή συζήτηση βοηθά να αντιμετωπίσει το πρόβλημα. Το παιδί μοιράζεται εμπειρίες και γίνεται πιο εύκολο γι 'αυτόν, το ψυχολογικό άγχος μειώνεται.

Υπάρχουν ορισμένες πολύ δύσκολες περιπτώσεις όταν ένα παιδί απειλεί να εγκαταλείψει πλήρως το σχολείο. Η λύση τέτοιων προβλημάτων δεν μπορεί να αναβληθεί, διαφορετικά μπορεί να οδηγήσει σε σοβαρές διαταραχές. Αν δεν μπορούσατε να πείσετε το παιδί ότι είναι απαραίτητο να πάτε στο σχολείο, τότε πρέπει να τον πάρετε σε ψυχολόγο.

Μπορείτε να μεταφέρετε ένα παιδί σε άλλο σχολείο. Αυτό θα λειτουργήσει μόνο εάν συμφωνεί να μετακομίσει σε άλλο εκπαιδευτικό ίδρυμα (για παράδειγμα, από σχολείο πόλης έως σχολείο χωριού ή αντίστροφα). Αν ο μαθητής δεν θέλει να πάρει, οι γονείς μπορούν να προσπαθήσουν να οδηγήσουν τον σπουδαστή να σπουδάσει και να πάρει από το σχολείο.

Τα σχολεία γενικής εκπαίδευσης αποτελούν υποχρεωτικό στοιχείο της εκπαίδευσης. Αλλά τι γίνεται με τις σχολές τέχνης; Δεν είναι απαραίτητο να πάτε σε μουσική ή σχολή τέχνης. Εάν ένα παιδί παραλείπει μουσική ή χορευτικές τάξεις, μιλήστε σε αυτόν και μάθετε γιατί συμβαίνει αυτό. Μπορεί να συμβεί απλά να μην ενδιαφέρεται για την επιλεγείσα κατοχή και η τέχνη να γίνεται αγωνία. Επιτρέψτε στο παιδί να σκέφτεται καλά και να αποφασίσει για τον εαυτό του εάν θα συνεχίσει να μαθαίνει. Πείτε μας για τα πλεονεκτήματα που του περιμένουν στο τέλος της σχολής τέχνης και προσπαθήστε να τον πείσετε ότι θα είναι χρήσιμο στη ζωή του.

Ένα παιδί παραλείπει το σχολείο: συνέπειες για τους γονείς

Φυσικά, αν ένας φοιτητής δεν είναι στο σχολείο για μεγάλο χρονικό διάστημα, οι ενέργειες της διοίκησης αφορούν πρώτα τους συγγενείς. Ο δάσκαλος των τάξεων καλεί τους γονείς να μάθουν τι συνέβη με το παιδί. Если у взрослого есть оправдание на этот счет, то проблем не возникнет, но если и родители не представляют, где находится в этот момент их ребенок, то это может вылиться в неприятности.

По закону родители обязаны обеспечить воспитание и получение образования детьми. Ситуация, когда ребенок не ходит в школу долгое время (например, целый год), может повлечь за собой штраф или даже лишение родительских прав.

Следите за состоянием здоровья школьника. Αν δείτε ότι το παιδί είναι πολύ κουρασμένο, δεν έχει αρκετό ύπνο όλη την ώρα, έχει χάσει την όρεξή του, είναι σε καταθλιπτική κατάσταση - κανονίζει μια μη προγραμματισμένη ημέρα μακριά. Αφήστε 1-2 ημέρες, για παράδειγμα, την Παρασκευή και το Σάββατο, για να μην πάτε στο σχολείο. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, ο φοιτητής θα έχει χρόνο να χαλαρώσει και να κερδίσει δύναμη για τη νέα σχολική εβδομάδα. Το κύριο πράγμα - μην ξεχάσετε να προειδοποιήσετε τον δάσκαλο του τάξη ότι ο γιος ή η κόρη σας δεν θα είναι στο σχολείο για αρκετές ημέρες.

Επίσης συμβαίνει ότι ένας φοιτητής δεν μπορεί να φοιτήσει στο σχολείο για διάφορους λόγους: για λόγους υγείας, για τις επιθυμίες των γονιών του ή για την έλλειψη πρόσβασης στο σχολείο. Στη συνέχεια, μπορείτε να μεταφέρετε σε οικιακή, οικογενειακή ή εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Ποιες είναι αυτές οι μορφές εκπαίδευσης και πού να πάνε να πάνε σε αυτούς, να διαβάσουν το νόμο "για την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία."

Η γαλήνη δεν είναι ο λόγος

Αν ένας γιος ή μια κόρη δεν μπορεί να βρει μια κοινή γλώσσα με τους συνομηλίκους τους, ο ψυχολόγος συμβουλεύει να μην τρέξει αμέσως στον κύριο ή τον δάσκαλο της τάξης, αλλά να ζητήσει από το παιδί να λύσει τη σύγκρουση. "Το παιδί σας χρειάζεται φίλους", λέει ο Artemyeva. - Διοργανώστε διακοπές για παιδιά, καλέστε τους συμμαθητές του παιδιού σας - μόνο, φυσικά, όχι όσοι συμμετέχουν στη δίωξη. Ενθαρρύνετε το παιδί σας να βρει φίλους ανάμεσα στους συμμαθητές του. Άλλα παιδιά θα δουν ότι το παιδί σας δεν είναι μόνο του, ότι είναι σε μια ομάδα και ότι θα σταματήσει να γελοιοποιείται ".

Η σύγκρουση με τον δάσκαλο του παιδιού συμβαίνει συνήθως με την υπαιτιότητα των γονέων. Συνήθως ο δάσκαλος είναι δυσαρεστημένος εάν ο σπουδαστής δεν μπορεί να επικεντρωθεί στο θέμα του μαθήματος και αρχίσει να κάνει θόρυβο, να αποσπάσει την προσοχή και ακόμη και να κάνει μια λεκτική αψιμαχία με τον δάσκαλο. Το πολύ ήσυχο και μέτριο παιδί, αντίθετα, μπορεί να φοβηθεί από την αυστηρότητα του δασκάλου. Και στις δύο περιπτώσεις, οι συγκρούσεις είναι αναπόφευκτες. "Αν έχετε υπερκινητικά παιδιά, θα πρέπει να τους δώσετε μεγαλύτερη προσοχή και να εξηγήσετε πώς να συμπεριφέρονται στο σχολείο", λέει ο Artemyeva. - Υπάρχουν ορισμένοι κανόνες στην κοινωνία για όλους και πρέπει να τηρούνται. Εάν το παιδί φοβάται τον δάσκαλο, να του μιλήσει και να τον πείσει ότι οι φόβοι του είναι αβάσιμοι. "

Μην διαμαρτύρετε μπροστά στα παιδιά

Παραδόξως, ένας από τους συνηθέστερους λόγους για τους οποίους δεν θέλει να σπουδάσει δεν είναι οικογενειακά προβλήματα, αλλά προβλήματα στην οικογένεια. "Πολλοί γονείς σκέφτονται: τι είδους κατάθλιψη μπορεί να έχει ένα παιδί; - σημειώνει ο ψυχολόγος. "Στην πραγματικότητα, τα παιδιά καταλαβαίνουν και ανησυχούν βαθιά για οικογενειακές συγκρούσεις." Ο Artemyeva προειδοποιεί: όλες οι διαμάχες μεταξύ των γονέων δεν πρέπει να εμφανίζονται μπροστά στα παιδιά. Είστε η προστασία, υποστήριξη και υποστήριξη του παιδιού σας. Εάν ο ίδιος είναι μάρτυρας οικογενειακών διαφωνιών, ο κόσμος του θα αρχίσει να καταρρέει, τα χέρια του θα πέσουν. Όταν όλα είναι καλά στην οικογένεια, τα παιδιά έχουν επίσης μια αίσθηση εσωτερικής αρμονίας και είναι ανοιχτά σε νέες γνώσεις, εντυπώσεις και συναισθήματα.

Ένας άλλος λόγος να μην πάτε στο σχολείο μπορεί να είναι υπερβολικός φόρτος εργασίας του παιδιού. Μερικοί σύγχρονοι γονείς πιστεύουν ότι οι απόγονοί τους δεν πρέπει να έχουν ελεύθερο χρόνο και να δώσουν το παιδί σε όλα τα είδη των κύκλων και των τμημάτων. Ελέγξτε το πρόγραμμα του μαθητή: θα μπορούσατε να ζήσετε σε αυτόν τον τρόπο; Εάν το παιδί εγκαταλείψει το σπίτι νωρίς το πρωί και επιστρέψει μόνο στον ύπνο, αφαιρέστε το επιπλέον από τον κατάλογο των τάξεων του και αφήστε αυτό που είναι πραγματικά ενδιαφέρον για το γιο ή την κόρη του. Αφήστε το παιδί να έχει δύναμη για μαθήματα!

Ρωτήστε το παιδί για το σχολείο

Αν υπάρχουν πολλά "βαριά" αντικείμενα, είναι πιθανό ότι ένα παιδί δεν έχει τις πνευματικές ικανότητές του για να κυριαρχήσει ένα νέο υλικό. Σε τέτοιες περιπτώσεις, είναι καλύτερο να συμβουλευτείτε τους εκπαιδευτικούς ή τον διευθυντή. Είναι πιθανό ότι θα πρέπει να μεταφέρετε το παιδί στην κατ 'οίκον εκπαίδευση.

"Εν πάση περιπτώσει, για να ενσταλάξουμε σε ένα παιδί το ενδιαφέρον για το σχολείο, δεν υπάρχει λόγος να φωνάξουμε ή να καλέσουμε έναν μαθητή", συμβουλεύει ο ψυχολόγος. - Μερικές φορές μια απλή συζήτηση βοηθά στην επίλυση του προβλήματος. Το βράδυ, πάνω από ένα φλιτζάνι τσάι, ρωτήστε το γιο ή την κόρη σας τι ήταν ενδιαφέρον στο σχολείο σήμερα, τι συμβάντα συνέβησαν κατά τη διάρκεια της εσοχής. Δώστε προσοχή, ακούστε το παιδί σας, πείτε του κάτι από τη σχολική σας ζωή και μετατρέψτε αυτές τις συζητήσεις σε παράδοση. Στη συνέχεια η διαδικασία εκμάθησης θα είναι πολύ πιο ενδιαφέρουσα! ".

lehighvalleylittleones-com